Technicienne ou Technicien en Formation Professionnelle- Soudage et Montage - Régulier - Maximum de 20 heures par semaine / Vocational Training Technician-Regular- Maximum of 20 hours per week

Technicienne ou Technicien en Formation Professionnelle -

Soudage-Montage

Régulier- NLP* - Maximum de 20 heures par semaine

Centre des carrières Western Québec

Nous, la commission scolaire de Western Quebec, reconnaissons que les terres sur lesquelles nous vivons, apprenons et travaillons sont le territoire traditionnel non cédé des peuples algonquins Anishinaabe. Nous les remercions de partager ces terres et nous nous engageons, en tant qu'organisation, en tant qu'éducateurs et en tant qu'individus, à entretenir une relation continue qui reconnaît et respecte les terres, les traditions et la culture du peuple Anishinaabe. La Commission scolaire Western Québec s'engage à bâtir une communauté éducative ayant pour objectif commun de réaliser le potentiel de tous nos élèves en cultivant un solide corps de soutien et l'excellence professionnelle, pédagogique et administrative. Nous encourageons donc les candidatures des Autochtones, ainsi que celles des autres groupes racialisés, des personnes vivant avec un handicap, des personnes de confession religieuse et des minorités de genre. En tant qu'organisation, nous nous efforçons d'embaucher des personnes qui reflètent les communautés que nous servons, et qui pratiquent l'amour de l'apprentissage tout au long de la vie, le travail d'équipe et l'éthique professionnelle la plus élevée. Nos efforts pour obtenir une main-d'œuvre diversifiée qui contribue à un environnement de travail culturellement sûr comprennent la mise en place de pratiques d'emploi proactives afin d'aborder les barrières systémiques et d'éliminer les obstacles à l'embauche et à la rétention de personnes qualifiées.

Nature du travail

L e rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant ou le personnel responsable désigné dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux relatifs à l’apprentissage de notions et aux exercices pratiques dans le cadre de la formation professionnelle.

Attributions caractéristiques

• La personne salariée de cette classe d’emplois effectue des démonstrations de travaux pratiques nécessitant l’utilisation, l’opération et l’entretien de machineries, de camions, d’outils, d’instruments et de leurs accessoires dans certains domaines de la formation professionnelle tels que l’agriculture, la conduite de véhicules lourds, la foresterie. Elle peut être appelée à exercer les fonctions de moniteur ou de répétiteur.
• Elle s’assure du respect des règles de sécurité dans les divers travaux et en donne l’exemple.
• Elle utilise des moyens audiovisuels, des techniques d’animation ou autres, plus particulièrement pour les aspects théoriques des divers domaines; elle peut être appelée à faire la promotion de son domaine d’activité et à maintenir des relations professionnelles avec des entreprises connexes.
• Selon son domaine d’activité, elle peut être appelée à discuter de contrats, à préparer des appels d’offres et à effectuer la vente et l’achat de matériaux.
• Elle peut être appelée à prêter des outils ou appareils aux élèves et en expliquer le fonctionnement. Elle accompagne les élèves dans la réalisation de projets.
• Elle tient l’inventaire des équipements et fournitures, remplit des bons de commande, effectue le suivi du budget alloué à son secteur et tient une comptabilité sommaire des opérations.
• Elle dresse des états, fait des rapports sur les activités de son secteur et peut être appelée à dresser des plans de développement.
• Elle voit au bon état de l’équipement et de l’outillage et, pour ce faire, procède à des inspections et à son entretien, effectue des réparations et, au besoin, des adaptations.
• Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires à l’exécution de ses travaux ou à effectuer des recherches. Elle peut être appelée à assister du personnel pour l’utilisation de logiciels propres à son travail.
• Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d’opérations techniques dont elle est responsable.
• Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.
  
  

Qualifications Requises

Scolarité et expérience

Détenir un diplôme d’études secondaires et/ou un diplôme ou une attestation d’études professionnelles en soudage-montage et avoir une (1) année d’expérience pertinente.

Autres exigences

Détenir un certificat de qualification valide ou un certificat pertinent de compagnon pour le programme offert et avoir une (1) année d’expérience dans l’exercice du métier mentionné sur le certificat.

Conditions de travail

• Salaire : 25,96$ - 33,96$ de l'heure en fonction des qualifications, de la scolarité et de l'expérience
• Date de début : 6 javnier, 2025
• Date de fin : 30 juin, 2025
  
  

LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES PAR L’INTERMÉDIAIRE DE APPLYTOEDUCATION https://westernquebec.ca/resources/careers/ avant le 29 novembre 2024 à 16 heures Seuls les candidats retenus pour un entretien seront contactés

• Régulier non considéré pour la permanence
  
  

Vocational Training Technician- Welding and Fitting

Regular- NLP* - Maximum of 20 hours per week

Western Québec Career Centre

We, the Western Quebec School Board, acknowledge that the lands upon which we live, learn, and work are the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe peoples. We thank them for sharing these lands and commit, as an organization, as educators and as individuals, to an ongoing relationship that recognizes and respects the lands, traditions, and culture of the Anishinaabe people. The Western Quebec School Board is committed to building an educational community with the common purpose to realize the potential of all our students by cultivating a strong corps of support, professional, teaching, and administrative excellence. We, therefore, encourage applications from Indigenous people, as well as from other racialized people groups, persons living with a disability, people of religious faith, and gender minorities. As an organization, we strive to hire individuals who reflect the communities we serve, and who embody and practice a love of life-long learning, teamwork, and the highest professional ethics. Our efforts to achieve a diverse workforce that contributes to a culturally safe working environment include establishing proactive employment practices to address systemic barriers and removing obstacles to hiring and retaining qualified people.

Nature of the work

The principal and customary work of an employee in this class of employment consists in helping teachers and staff responsible for the preparation, presentation, supervision and evaluation of the work related to learning concepts and exercises in the context of vocational training.

Characteristic Functions

• The employee in this class of employment conducts demonstrations of tasks requiring the use, operation and maintenance of machinery, trucks, tools, instruments and accessories in certain vocational training fields, such as agriculture, heavy-vehicle driving and forestry. May be required to perform the duties of monitor or tutor.
• M akes sure that the safety rules are observed in performing various tasks and gives examples.
• U ses audiovisual methods, facilitation techniques or other means, particularly for the theoretical aspects of various fields; may be required to promote his or her field of activity and maintain professional relations with businesses.
• Depending on his or her field of activity, the employee may be required to discuss contracts, prepare bids and handle the sale and purchase of material.
• May be required to loan tools or machines to students and explain how they work. Guides students in carrying out their projects.
• Keeps an inventory of equipment and supplies, fills out purchase orders, monitors the budget allocated to his or her sector and keeps current an accounting summary of operations.
• Prepares statements, produces reports on his or her sector of activity and may be required to draw up development plans.
• The employee keeps the equipment and tools used in good condition and, for this purpose, carries out inspections, maintenance, repairs and, if necessary, changes.
• May be required to use a computer and the necessary software to perform his or her duties or conduct research on the Internet. May be required to assist a staff member with software specific to his or her work.
• May be required to train less experienced technicians as well as coordinate the work of support staff in performing duties related to the implementation of programs involving technical operations for which responsible.
• If need be, performs any other related duty.
  
  

Required Qualifications

Schooling

Hold a Secondary School Diploma and/or a Diploma or Attestation of Vocational Studies in Welding and Fitting and have one (1) year of pertinent experience.

O r

Hold a valid qualification certificate or a pertinent journeyman certificate for the program offered and have one (1) year of experience in the practice of the trade cited on the certificate.

Other Requirements

Experience in the welding trade

Working Conditions

• Salary: $25.96- $33.58 per hour based on qualifications; schooling; experience
• Start Date: January 6, 2025
• End Date: June 30, 2025.
  
  

APPLICATIONS MUST BE SUBMITTED THROUGH APPLYTOEDUCATION

https://westernquebec.ca/resources/careers/ before November 29, 2024 at 4:00 p.m.

• Not Leading to Permanence