Affichage interne | Enseignant(e) responsable camp d’été (ÉÉ Marie-Curie) | AE-2425-56898

Profil de l'emploi Titre de l’emploi : Enseignant(e) responsable Littératie 1re et 2e année - Affichage interne Secteur/Service/École : Secteur de l'éducation Lieu de travail : 40, promenade Hunt Club, London, ON, N6H 3Y3 Affiliation : Poste syndiqué (AEFO) Durée du poste et horaires :

116 h (8h x14 jours, 4h montage de la classe) - du 28 juillet au 15 août (congé 4 août) - de 8h30 à 16h30

Salaire : Selon la convention collective Sommaire de l'emploi et Principales responsabilités

Ce poste est réservé uniquement aux membres du personnel du Conseil scolaire Viamonde.

Avant le camp (juillet)

• Assister à une journée de formation au cours le la première semaine de juillet ;
• Planifier les cours en prenant en considération l’environnement d’apprentissage ;
• Se rendre sur le lieu du camp pour organiser la classe vendredi le 25 juillet.
  
  

Pendant le camp (juillet et août)

• Assurer la sécurité des élèves en tout temps;
• Connaître les pratiques pédagogiques efficaces et à haut rendement pour un apprentissage efficace;
• Encadrer, guider et soutenir les élèves dans leur apprentissage, dans le but de favoriser le développement des compétences en littératie;
• Organiser et animer des séances individuelles et/ou de groupe afin d’échanger avec les élèves dans le but de clarifier ou de faire des mises au point ponctuelles ;
• Planifier la séquence d’enseignement comportant des blocs d’enseignement explicite et structuré et des activités d’apprentissage individuelles et de groupes en utilisant l’environnement d’apprentissage;
• Utiliser des évaluations au service de l’apprentissage;
• Assurer une rétroaction fréquente et continue ;
• Documenter les apprentissages à l’aide de la triangulation ;
• Appliquer les adaptations indiquées dans le PEI de l’élève afin de personnaliser l’apprentissage;
• Communiquer avec les parents lorsque nécessaire.
  
  

Après le camp (15 août )

• Ranger tout le matériel afin de préparer l’envoi aux Services pédagogiques;
• Rédiger une communication du rendement et compiler les données recueillies.
  
  

Exigences de l'emploi

Exigences Et Qualifications

Détenir un Baccalauréat en éducation

Être membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario

Détenir les qualifications spécifiques au poste (primaire et moyen)

Qualification en éducation spécialisée est un atout

Qualification de premier répondant (premiers soins) est un atout

Avoir une excellente maîtrise orale et écrite du français

En vertu des Règlements de l’Ontario 521/01 et 170/02, toute personne employée par le Conseil scolaire Viamonde, doit fournir un relevé récent de ses antécédents criminels dans le secteur vulnérable (mois de 6 mois) avant d'entrer en fonction.

Conformité aux lois et règlements

Nous vous remercions pour l’intérêt manifesté pour ce poste. Seules les personnes dont la candidature est retenue recevront une communication officielle du secteur des ressources humaines pour la suite du processus.

Étant un conseil francophone, nous fournissons des services éducatifs en français, toute votre documentation devra être rédigée en français pour être considérée.

Équité en matière d’emploi

À Viamonde, nous valorisons la pluralité des parcours, des identités et des perspectives au sein de nos équipes conformément aux principes d’équité en matière d’emploi. Nous encourageons les personnes s’identifiant membres des groupes désignés (femmes, minorités visibles, autochtones, handicapés, LGBTQ2+) à déposer leurs candidatures.

Nous invitons les personnes en situation de handicap à écrire à [email protected] pour toute demande d’accommodement ou d’adaptation lors du processus de recrutement et ce, conformément à la Loi de 2005 sur l’accessibilité (Règlement 191/ 11) pour les personnes handicapées de l’Ontario.

Vérification préembauche

En vertu des Règlements ontariens 521/ 01 et 170/ 02, toute personne embauchée par le Conseil doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avant la date d'entrée en fonction