Surveillant d'élèves au primaire, 3 postes disponibles at Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées

A ffichage interne et externe - Concours 2526S38, 2526S39, 2526S40

Surveillant d’élèves, 3 postes disponibles

École primaire St-Jean-de-Brébeuf

Au cœur d’un milieu humain, votre contribution a un impact réel.

Au Centre de services scolaire au Cœur-des-Vallées, vous contribuez concrètement à la réussite des élèves, au sein d’une équipe engagée où la collaboration et le respect se vivent au quotidien.

Vous évoluerez dans un environnement stimulant, à taille humaine, au cœur de la Vallée-de-la-Lièvre et de la Petite-Nation.

Donnez un nouvel élan à votre carrière — quelques minutes suffisent pour soumettre votre candidature.

Lieu : École primaire St-Jean-de-Brébeuf

Entrée en fonction : Dès que possible

Statut : Régulier à temps partiel

Salaire : 25,42 $ à 27,65 $

Supérieur immédiat : Direction de l'école

La nature du travail de surveillant d’élèves

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à s’assurer du respect, par les élèves, de la politique d’encadrement de l’école concernant la discipline.

Attributions caractéristiques

• Exercer une surveillance dans l’établissement scolaire et ses dépendances pour s’assurer du respect des règlements et voir à la sécurité des élèves ;
• Effectuer des rondes, donner des avertissements, noter et signaler les dérogations aux personnes désignées; accueillir et diriger les élèves et les visiteurs; donner des explications concernant la réglementation; donner son avis pour l’élaboration et l’évaluation des règlements, au besoin; peut exercer la surveillance des élèves lors des examens, dans un local de retenue ou de retrait et en classe lors d’absences momentanées d’un enseignant, au besoin; surveiller les élèves à bord ou à l’arrivée et au départ des autobus scolaires;
• Exercer, en plus, une surveillance dans une cafétéria, aider les élèves, qui le requièrent, à manger. Peut aider certains élèves à s’habiller, à se déshabiller, et, le cas échéant, à se déplacer ;
• Participer au déroulement et à la surveillance d’activités étudiantes, en collaboration avec le personnel enseignant et les membres des services complémentaires, s’assurer de la disponibilité du matériel et des accessoires nécessaires pour certaines activités ;
• Intervenir pour maintenir un environnement sécuritaire, dans la mesure de ses compétences et selon la politique d’encadrement des élèves de l’école, notamment faire cesser les bagarres et autres agressions ; le cas échéant, assister la direction concernée lors de fouilles de casiers ou d’élèves, aviser les policiers et collaborer avec eux, peut être appelée à témoigner au tribunal, participer à la rédaction des rapports d’accident et de vol et prodiguer les premiers soins ;
• Verrouiller et déverrouiller les locaux et barrières ; attribuer des casiers ; attribuer et récupérer des cadenas ; aider les élèves qui ont perdu leur clef et d’autres objets ;
• Visionner les vidéos ayant servi pour la surveillance de nuit et informer la direction des anomalies observées ; préparer le magnétoscope pour l’enregistrement suivant ;
• Participer au contrôle d’absences ; recueillir les listes ou fiches d’élèves absents, peut être appelée à saisir ces données à l’ordinateur et effectuer les compilations demandées ; Émettre des avis de retard, les compiler et en aviser la direction selon la procédure établie ; Appeler les parents pour s’enquérir des motifs d’absence de leur enfant ;
• Peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l’exécution de ses travaux ;
• Accomplir toute autre tâche connexe, au besoin.

Pour visualiser le plan de classification et consulter la nature du travail et les attributions caractéristiques au poste, consultez ce lien en vous référant aux pages 59 et 60.

En plus de ces attributions caractéristiques, le surveillant d’élèves accomplira les tâches suivantes :

• S’assurer du respect des règles de l’école;
• Collaborer avec les intervenants de l’école pour la gestion de conflits et comportements.

Qualifications Requises

Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir une (1) année d’expérience pertinente * ayant permis d’acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.

• Les personnes retenues devront fournir des attestations d’emploi de leurs anciens employeurs. Ces documents doivent indiquer le poste occupé, les dates d’emploi, le nombre d’heures travaillées ainsi que les coordonnées et la signature de l’employeur. Ils servent à confirmer l’expérience indiquée dans votre candidature.

Exigences particulières

• Rigueur / assurance qualité ;
• Collaboration ;
• Dynamisme ;
• Initiative et autonomie ;
• Santé / sécurité.

Informations relatives aux postes à pourvoir

Postes disponibles

Précisions

Surveillant d'élèves

Concours 2526S38

Lieu : École primaire St-Jean-de-Brébeuf

Horaire : 6h40

Surveillant d'élèves

Concours 2526S39

Lieu : École primaire St-Jean-de-Brébeuf

Horaire : 6h40

Surveillant d'élèves

Concours 2526S40

Lieu : École primaire St-Jean-de-Brébeuf

Horaire : 6h40

Candidature et processus de sélection

Les personnes intéressées sont invitées à soumettre leur candidature en cliquant sur « Postuler » au plus tard le 30 juin 2026 à 16 h. Assurez-vous que votre dossier est complet, puisque seules les candidatures complètes seront analysées.

Les diplômes obtenus à l’extérieur du Québec doivent être accompagnés d’une évaluation comparative délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). Les évaluations provenant d’autres organismes (ex. WES) ne sont pas acceptées.

Seules les personnes retenues seront convoquées en entrevue le 7 juillet 2026. Elles devront :

• Autoriser la vérification de leurs références professionnelles;
• Fournir les attestations d’emploi requises;
• Se soumettre aux vérifications d’usage, notamment celles liées aux antécédents judiciaires et aux comportements pouvant compromettre la sécurité des élèves.

Seules les personnes retenues pour la suite du processus seront contactées. Une communication écrite sera également transmise à la personne sélectionnée ainsi qu’aux membres du personnel du CSSCV ayant soumis leur candidature.

Équité, diversité et cadre légal

Le genre masculin est utilisé dans un souci de lisibilité et désigne toutes les personnes, sans discrimination.

Le CSSCV valorise la diversité et applique un programme d’accès à l’égalité en emploi. Nous encourageons les femmes, les personnes issues de minorités visibles ou ethniques, les Autochtones ainsi que les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature. Des mesures d’adaptation peuvent être offertes sur demande lors du processus de sélection.

Le personnel du CSSCV est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État ainsi qu’à la Loi visant à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation. Conformément à ces dispositions, les membres du personnel doivent s’abstenir de porter un signe religieux dans l’exercice de leurs fonctions, notamment lorsqu’elles se trouvent dans un établissement ou en présence d’élèves. Des dispositions transitoires (droits acquis) peuvent s’appliquer.

Les renseignements personnels recueillis dans le cadre du processus de recrutement sont traités de façon confidentielle et conformément aux lois applicables.